新密市軒轅實驗中學:家校攜手共同培育棟梁之才

2019-11-11   來源:中國教育報河南記者站

11月5日,鄭州市第八中學九年級班主任方樂在鄭州八中名師工作室,為新密市軒轅實驗中學全體教師帶來一場題為“家校攜手齊發力,同心致遠育棟梁”的培訓。

家校合作指的是家庭和學校形成合力對學生進行教育。方樂長期在班主任一線工作,20多年來積累了豐富的家校合作經驗,她向軒轅實驗中學的教師講授了如何將學校、家庭的力量擰成一股繩,共同促進孩子成長成才,點亮他們的未來。講到動情處,方樂潸然淚下;講至精彩處,全場教師掌聲如雷。


1  鄭州八中教師方樂為青年教師做培訓.png

方樂為新密市軒轅實驗中學師做培訓

 新密市軒轅實驗中學校長郭曉軍發言

 新密市軒轅實驗中學黨支部書記劉元會總結發言

 新密市軒轅實驗中學青年教師認真記錄講座內容


在培訓過程中,方樂將畢業班的一學年按學生和家長心理變化狀態分為5個階段,每一階段都有側重。第一階段在開學前,此時是學生未到校的空白期,教師應查閱資料、解讀地區中考政策,為第一次中考解讀家長會做準備;同時熟知班情、了解學生,初步把握學生整體情況。第二階段在開學初,教師初次與家長溝通,分析每一個學生的學情,明確學習目標,并制訂相應的學習計劃。第三階段在學期中,學生、家長經過一個學期與班主任的相處磨合,對九年級的學習、紀律、思想等方面已養成習慣,在寒假到來時,家校要加強聯系,用科學定位、周密計劃、家訪跟蹤等方式對學生繼續嚴格要求。第四階段在第二學期開學后,教師對待學生要公平公正、嚴格要求,及時通過家校合作多管齊下解決學生問題。第五階段在中招前,教師應結合主題班會,對學生思想問題進行引導和教育,在填報志愿時及時向家長和學生提供有價值的信息并給予建議指導,號召學生和家長努力沖刺中考,贏在終點。

培訓結束后,新密市軒轅實驗中學黨總支書記劉元會以“用心、用情、用時、用法”四個方面總結了本次軒轅講堂培訓。新密市軒轅實驗中學校長郭曉軍寄語全體教師,要努力將鄭州八中的家校攜手理念,傳承到新密市軒轅實驗中學,共同培育社會棟梁之才。

(通訊員 肖冰清)




責任編輯:聞風


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